הכנסו לקישור הבא והוסיפו פתקית משלכן.
פתחו את המצגת המשותפת ועבדו בקבוצות של שלוש תלמידות..
כל שלוש תלמידות עובדות על נושא ויוצרות עליו לפחות שני שקפים. האחד, תיאור הבעיה. השני, טכנולוגיות סיוע שעוזרות. התייחסו לתוכנה שמסייעת הדגימו קשרו והרחיבו.
כתבו האם הטכנולוגיה משפרת את הלקות או עוקפת אותה.
לאחר מכן יהיה עליכן לשתף את הקבוצה בממצאים שלכן.
בבלוג שתפו מה התחדש לכן.
פתחו את המצגת המשותפת ועבדו בקבוצות של שלוש תלמידות..
כל שלוש תלמידות עובדות על נושא ויוצרות עליו לפחות שני שקפים. האחד, תיאור הבעיה. השני, טכנולוגיות סיוע שעוזרות. התייחסו לתוכנה שמסייעת הדגימו קשרו והרחיבו.
כתבו האם הטכנולוגיה משפרת את הלקות או עוקפת אותה.
לאחר מכן יהיה עליכן לשתף את הקבוצה בממצאים שלכן.
בבלוג שתפו מה התחדש לכן.
למדתי מהשיעור את היכולת להפיק תועלת לימודית וחברתית מכל כלי טכנולוגי
השבמחקתודה רבה!
פוזי
השבמחקהתחדש לי שהקומיקס יכול לסייע ילדים עם קשיי הבעה וכתיבה בכל כך הרבה תחומים.
היכולת של אמצעים טכנולוגים לסייע לבעלי מוגבלויות בתחומים שונים
השבמחקקיבלתי בשיעור הצצה לעולם המדהים של פיתרון הקשיים המולדים בעזרת הטכנולוגיה
השבמחקתגובה זו הוסרה על ידי המחבר.
השבמחקעדן רחמים
השבמחקלמדתי על כלי חדש מצגת שיתופיית ושהקומיקס יכול לסייע לילדים עם קשיי כתיבה וקריאה, ולמדתי מהשיעור להפיק תועלת לימודית מכלי טכנולוגי.
דבורה לאה קוביצק
השבמחקלמדתי מהשיעור את התאמת הטכנולוגיה לילדים בעלי צרכים מיוחדים ספציפים
תודה רבה
למדתי כיצד להשתמש בטכנולוגיה ולעזור לתלמידים המתקשים שיגיעו גם הם לתוצרים הטובים ביותר, ולעזור להם להתמודד עם הכתיבה בצורה יותר קלה. שיינא פרבר
השבמחקלמדתי מהשיעור שישנם קשיים רבים שיכולים לעקוף בקלות באמצעות הטכנולוגיה בהשוואה לשיטות הישנות, תודה רבה.
השבמחקחני הולצמן, מושקי מזרחי ושרהלה גמליאל.
השבמחקשיעור זה גילה בפנינו מגוון רב של אמצעי סיוע טכנולוגיים לקשיי הכתיבה והקריאה. המיוחד שבזה שזה נעשה באופן חוויתי התורם ללמידה.
נחמי מעטוף, שירה וקנין.
השבמחקהשיעור הבנו כמה הטכנולוגיית סיוע יכולות לעזור לתלמידים בעלי לקויות שונות ואת החשיבות הרבה.
הדסה איזנבך ונחמי טורנהיים
השבמחקלמדנו בשיעור זה על המעלות והחשיבות בשיטה העיוורת כמנוף לילדים המתקשים בכתיבה.
כמו כן הכרנו את הכלי לעבודה שיתופית- scrumblr שיכול לתרום רבות למבנה השיעור
משיעור זה הבנתי עד כמה ניתן לעזור לילדים שמתקשים לבטא עצמם בעזרת טכנולוגיה,בין אם הטכנולוגיה עוקפת או מטפלת ישירות בבעיה הילד מסוגל לבטא עצמו ולהיות חלק פעיל בחברה.
השבמחק