יום ראשון, 17 בנובמבר 2019


אייפד בחינוך המיוחד

פתחו את הקישור הבא:
http://www.orianit.edu-negev.gov.il/rinachon/sites/homepage/ipad/links.htm

1. עיינו בעמודת הסרטונים ובעמודת המאמרים. בחרו מאמר וגם סרטון שתומך במאמר.
והדגימו במצגת השיתופית , את עיקרי הדברים שלמדתן, בשקף אחד. עמדו על תרומת האייפד, חיסרון השימוש בו, רעיונות לשימוש, אוכלסיה מתאימה ועוד.

2. בחרו בעמודת האפליקציות באפליקציה אחת והדגימו אותה לפי הפרטים בטבלה.

3. בצעו הערכת עמיתים לזוג אחר עפי המחוון.

4. הדגימו לפני הכיתה את האפליקציה שבדקתן.

בבלוג:
שתפו מה התחדש לכן היום ומה תיקחו לעבודה בשטח.

6 תגובות:

  1. חני רייניץ ואפרת רות מזרחי
    מחכים בהחלט, מעודד לראות שיש כל כך הרבה טכניקות סיוע להוראת החינוך המיוחד.

    השבמחק
  2. שרהלה גמליאל
    בשיעור זה התחדש לי על הסיוע הרב של טכנולוגיית האייפדים ובייחוד האפליקציות הרבות שפותחו על מנת לסייע לילדי החינוך המיוחד בהתפתחותם.
    בייחוד על קידום אוכלוסיית האוטיסטים ע"י אפליקציות שונות.

    השבמחק
  3. השיעור לימד אותי על חשיבות השימוש באייפד עבור ילדי החינוך המיוחד, ועל האפליקציה המיוחדת של בניית סיפור עם תמונות.

    השבמחק
  4. מושקי מזרחי וד"ל קוביטשעק
    ראינו את החשיבותת והיעילות שיש לאייפד בקידום הילדים המיוחדים

    השבמחק
  5. תורי אלגרבלי
    בשיעור זה למדתי על היעילות של הלימוד דרך אייפד במיוחד לילדי החינוך מיוחד אשר דרך לימוד זה מקדם אותם בפן הלימודי והתקשורתי.

    השבמחק
  6. האייפד הוא כלי סיוע מעולה לילדי החינוך המיוחד

    השבמחק

עבודת סיכום סמסטר הצטוותו לזוגות עבדו לפי תבנית ההוראה צרו 2 פעילויות: פעילות לכלל התלמידים ופעילות פרטנית. שתפו את התוצרים בטבלה הב...